【平公资采2025689号】平顶山市卫东区教育体育局2025年东环路小学暑期提质改造项目—成交公告
河南平顶山2025年08月01日
| 一、项目基本情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1、采购项目编号:**** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、采购项目名称:点击登录查看2025年东环路小学暑期提质改造项目 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 3、采购方式:竞争性磋商 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 4、采购公告发布日期:**** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 5、评审日期:**** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 二、成交情况 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、评审专家名单 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 乔会珍、顾新珍 、王星(采购人代表) | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 四、代理服务收费标准及金额 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 收费标准:参考发改价格〔2015〕299号文件、豫招协[2023]002号规定的标准,由成交单位向代理机构支付服务费:8800.00元。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 收费金额:8,800.00元 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 五、成交公告发布的媒介及成交公告期限 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 本次中标公告在《河南省政府采购网》、《平顶山市政府采购网》、《平顶山市卫东区政府采购网》、《河南省公共资源交易公共服务平台》、《全国公共资源交易平台(河南省﹒平顶山市)》上发布,成交公告期限为1个工作日 。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 六、其他补充事宜 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1、评标委员会对所有投标文件的总分排序(详见附件一) 2、各评委对所有投标人投标文件的分项评分明细(详见附件二) 3、投标人投标文件被否决原因(无) 4、中标人投报业绩(详见附件三) 5、根据评标结果、中标结果公示,按照国家有关规定,确定河南晟亚建筑工程有限公司为成交人,其他投标人未中标。 6、投标人或其他利害关系人对本次成交结果如有异议请在公告发布之日起七个工作日内可在平顶山市公共资源交易中心平台上在线向采购人(代理机构)提出质疑(异议)。若有投诉,可在平顶山市公共资源交易中心平台上在线向行政监督部门进行投诉 7、监督单位:平顶山市卫东区财政局; 联系人:杨先生; 联系电话:****; 单位代码:****28431C 8、该公告已同步至“平顶山市公共资源交易中心微信公众号”,可通过公众号中的服务栏目进行查阅”。 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 七、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. 采购人信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 名称:点击登录查看 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 地址:平顶山市**** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系人:点击登录查看 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式:**** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.采购代理机构信息(如有) | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 名称:点击登录查看 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 地址:河南省平顶山市**** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系人:陈先生 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式:**** | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.项目联系方式 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 项目联系人:陈先生 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 联系方式:**** | |||||||||||||||||||||||||||||||