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浙江机电职业技术大学教务处机械创新设计与制作数字教材出版服务项目比选单

全部类型浙江杭州2026年04月25日

公告详情

点击登录查看《机械创新设计与制作》数字教材出版服务项目比选单

序号

项目名称/服务内容

项目要求/服务需求

数量

单位

控制单价/元

控制总价/元

备注

《机械创新设计与制作》数字教材出版服务

一、基础标识与采购服务

ISBN号配置：数字教材配备1个ISBN电子书号，确保教材可识别、可追溯；

采购支持：提供数字教材征订采购服务，保障教材可销售性****

二、设计与资源呈现

排版原则：结合选题特点与目标受众需求，采用专业化排版设计；

资源形式：搭配丰富的多模态资源，实现知识内容生动化、形象化呈现****

三、互动与学习激励

题型设置：内置多种互动题型；

核心作用：激发学习者主动性，提升学习参与积极性****

四、内容质量保障

编校团队：专业语言编辑负责内容编校；

审核标准：确保内容导向正确、专业水平过硬、语言表述准确****

五、平台上线与配套服务

上线平台：建成后上线至对应数字教材应用平台；

配套支持：提供平台使用指导手册和技术支持服务****

六、技术支撑与内容优化

技术依托：借助云计算、大数据技术；

关键能力：支持编者云端协作编辑，实现教材内容更新与优化****

七、学习与教学辅助

学生：通过数字平台开展在线互动学习；

教师：系统自动分析教材使用数据，辅助掌握学生学习情况、制定个性化教学策略****

本

50000

合计总价

小写：￥ 50000 大写：人民币伍万元整

说明：

本项目预算为 5 万元，超出预算作废标处理****

货物质保期 ≥3 年，从货物验收合格交付甲方正常使用之日起算****

工期：合同签订后 10 日历天内完成到货安装与调试****

以上报价包含但不限于人工、材料、安装、调试、开票（含税）等涉及此项目的一切费用****

付款方式：货物自乙方送达甲方指定地点，安装调试完毕，经甲方验收合格并正常运行20工作日内，在收到乙方开具的正规发票后，甲方在7个工作日内向乙方支付合同总额100%的货款****

比选成交规则：符合采购需求、质量和服务相等且报价最低的原则****如果同时出现两个及以上相同最低有效报价，则采用抽签的方式确定成交供应商****

项目确定成交供应商后，成交供应商须配合采购人在政采云完成下单****

学校项目联系人：点击登录查看，联系电话： **** ****

学校质疑电话：****（计划财务处朱老师）

浙江机电职业技术大学

****

报价文件递交要求：

时间：请于****14:00前通过顺丰快递（其他快递无法进校、后果自负）将标书寄给采购联系人；

地点：杭州市****

采购联系人：宋老师，联系电话：****

项目联系人：点击登录查看，联系电话：****

附件一

《机械创新设计与制作》数字教材出版服务项目方案

提供以下服务内容，保障数字教材建设项目顺利实施，建设内容包括编写指导及培训、编辑加工、排版设计、出版服务以及平台服务等****

一、出版服务

（一）数字教材策划支持

出版社具备丰富的教材策划经验****

1.教材编写思路及体例策划

为全面落实高技能人才培养目标，深化职业教育教学改革，依据《职业院校教材管理办法》和《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件要求，教材编写需彰显职业教育类型特征，严格遵循任务驱动、工作过程导向原则****

教材应注重典型案例、工作任务和真实工程场景的融入，通过案例导入或情境导入、案例分析、行业应用等形式体现与行业的对接，增强实践性****

2.数字化资源策划

结合教材内容设计微课、视频、动画、图片等数字资源，添加气泡内容、拓展链接、拓展知识及在线测试等数字化资源内容****

策划原则：提升数字教材的教学支撑效能，针对不同知识类型设计差异化交互载体，实现精准化学习支持****

在针对教材内容进行数字资源策划时，可包括以下几方面：

1.针对需要引发学生思考、重点关注的内容，可设置气泡或拓展知识，以便学生实现扩展学习；

2.针对需要学生重点掌握的内容，可随堂设置在线测试，便于学生随学随练；

3.针对难以理解的知识点或抽象的概念，可插入动画或微课，促进学生对内容的理解****

（二）数字教材培训服务

1.编写理念培训

在持续推进国家教育数字化转型的战略背景下，高等职业教育要打造一批优质教材，其中数字教材的编写应整体遵循“以学生为中心，以能力培养为导向”的理念****在内容的选择上，应贴近学生实际需求，注重培养学生的实践能力和创新精神****在编写方式上，应采用多样化的形式，如图文结合、案例分析等，提高学生的学习兴趣和参与度****重视交互设计资源的设计，考虑数字教材内容对知识可视化的进一步呈现；对知识之间关联性的进一步挖掘与组织；对人机交互机制的进一步优化，启发及引导学生基于人机交互创造生发新的知识****

（1）以学生为中心：强调学习者的主体地位，设计符合学生认知规律和学习需求的内容结构，注重激发学生的学习兴趣和自主学习能力****

（2）融合创新：将现代信息技术与高等职业教育内容深度融合，创新教学方式，提升教学互动性和有效性****

（3）实用导向：紧密对接行业需求和岗位标准，确保教材内容具有高度的实用性和针对性，帮助学生掌握实际工作中所需的知识和技能****

（4）终身学习：培养学生持续学习和自我提升的能力，数字教材应提供丰富的学习资源和便捷的学习路径，支持学生终身学习的发展需求****

（5）质量为先：注重教材内容的科学性、准确性和权威性，确保信息更新及时，质量监控严格，为学生提供高质量的学习体验****

2.教材内容及体例要求培训

根据拟建设教材建设要求，通过线上或线下与主编及编者团队一对一沟通，针对教材编写体例、结构及内容等情况，结合最新进情况进行培训，培训包括样章编写前探讨、编写后意见反馈及优化探讨、来稿审查等方面****

根据高等职业教育人才培养目标、高等职业教育教学和改革的要求，参照《国家高等职业教育改革实施方案“十四五”高等职业教育规划教材建设实施方案》等文件相关要求，体现高等职业教育类型特色，按照任务驱动的基本原则，协助编者团队设计编写思路及体例****

（1）内容：教材内容贯彻落实党的二十大精神，体现高等职业教育教材“立德树人” 的根本要求****教材内容需按照“两对标、一对接”的要求，即教材内容符合专业教学标准要求，对接产业与行业最新发展****教材内容体现新知识、新技术、新工艺、新规范、新方法等****

（2）结构：教材结构根据课程教学实际可选择模块化、结构化或项目化教学形式，按照高等院校学生学习知识、技能的规律，优先选择真实的生产案例作为工作载体，按照由易到难、由简到繁的顺序组织编写****

（3）体例形式：教材需按照项目（或模块、学习单元、工作情景等）、任务的两级标题，每个任务需包含：任务描述、任务分析、知识准备、任务实施、任务评价、任务拓展，其中各个栏目可以酌情微调顺序或增删，但需保证任务的项目与任务的完整性****

3.编写规范实操培训

教材编写规范培训内容包括：教材结构体系层面、教材内容层面、教材文图内容、教材公式内容、教材表格内容、教材中符号正斜体、教材辅文的审校内容与标准****

4.教材交互素材及数字化资源整理培训

协助作者确定教材编写样章、交互素材及数字化资源编写样例，通过线上或线下对教材气泡、链接、在线测试内容、拓展资源、画廊等交互素材，以及音视频、动画、3D模型等数字化资源，进行整体设计和规划方面的培训，协助作者打造可听可视可互动的数字教材****

5.平台使用培训内容

为助力教师更好地运用数字教材开展教学工作，出版社将建立培训服务及快速响应机制，旨在全方位满足教师在数字教材使用过程中的各类需求****

每学期不定期地开展使用培训活动，通过灵活的线上直播或线下讲座形式，向教师和学生深入且细致地介绍数字教材的使用平台和各类工具****

（三）数字教材编辑加工、排版设计服务

1.出版社具备丰富的编辑加工经验：

（1）收稿后应按照国家出版相关规定，严格执行三审三校流程，对教材的政治倾向、思想水平、学术或艺术价值、科学性、知识性、文字规范性等进行全面把关****

（2）各审稿环节由不同的编辑进行把关，复审、终审环节由具有出版高级职称（副编审或编审）的编辑把关****项目组人员中具有副编审及以上职称的可达3人****

（3）数字教材责任编辑须具有出版中级及以上职称，且在国家新闻出版署注册备案，各审稿环节均须留存相应的意见记录备查****

（4）出版社负责对采购人方提供的数字教材相关数字资源进行审核，对数字资源落实三审制度，确保所有资源符合教学需求、对应教学内容，无政治性、敏感性、知识性、逻辑性错误；可正常浏览、播放，图片清晰、画质、声音清晰流畅，格式符合数字教材平台要求****

2.出版社拥有有丰富设计经验的团队，结合教材内容及采购人需求，进行数字教材排版、绘图、封面及版式设计，具体设计标准如下：

（1）正文设计与排版：版式设计要统一、合理、美观、实用，具备规范的排版流程和一定规模的专职设计排版人员，能够完成各类稿件的排版设计****

（2）绘图：绘图工作包括审图、插图设计、图稿加工和整理等环节****要求责任绘图人员按编辑要求绘制成内容正确、画面清晰、线型合理、体例统一、缩比适当的制版图****

（3）封面设计：封面设计应由具有相应专业技术职务的美术编辑担任，在坚持思想性、科学性、艺术性统一的原则下进行封面设计工作，封面图案应无政治、民族、宗教、国际关系、版权等问题，不允许出现知识性、常识性和文字错误****

（四）数字教材应用研究

数字教材支持多终端显示，无论是电脑端、平板端还是手机端，都能满足多样化的学习场景，数字教材可推动学习范式整体性变革****

（1）课堂学习：与高校智慧教室、数字化教学系统有机结合，有效支撑混合式教学、翻转课堂教学等多场景学习需要****

（2）自主学习：根据个人学习兴趣、学习目标、学习习惯，提供多样化交互式学习工具，实时记录学习进度，满足个性化学习需求****

针对数字教材应用场景，协助院校在课堂教学、自主学习等方面进行深入探索与研究****

二、平台服务

出版社具备自主开发、安全可控的数字出版平台，数字教材通过出版社数字教材运行平台发布、运行、维护、销售；在数字教材推广过程中，出版社及时收集相关使用效果意见，反馈采购人，以便数字教材不断优化更新****

序号	运行系统	技术要求
1	数字教材编辑系统	系统架构系统基于B/S架构，教材内容跨平台、跨终端预览：系统基于B/S架构，用户无需下载客户端软件，便可通过浏览器访问编辑器系统，用户可在线编辑教材内容，编写好的教材内容支持通过手机、平板、电脑三端预览（手机、平板可直接通过设备进行扫码预览）** （一）快速组稿场景 1.word导入功能支持导入office2007及以上版本或WPS的docx格式的word文件支持识别word文件中的标题、标题格式、正文、正文格式（包括加粗、斜体、对齐方式、下划线、字号、删除线、字色、背景色、上标、下标、行距、缩进、大纲级别等）、图片、图片布局、图题、题注、公式、表格内容（包括嵌套的图片、公式等内容）、表题、表注、编号、超链接的—键导入 2.富文本编辑功能编辑器支持标题与正文的快捷切换，标题支持H1-H6共六级标题，支持字体、字号、加粗、斜体、下划线、中划线、字体颜色、字体背景颜色、行内代码、下标、上标、对齐方式、快捷缩进、行高、无序列表、有序列表、格式刷、清除格式、查找替换、插入图片、表格、代码块、分割线、引用、链接、公式、分栏块等基本功能 3.基本交互组件资源支持插入音视频、动图、气泡、画廊（轮播图）、附件、独立及行内拓展阅读、录音、地理位置、交互习题（试卷）等交互组件 ▲4.版式库支持1000+个版式组件，可自由进行版式配置组合，版式配置后可直接在编辑器中进行插入，插入后，其中的文字可任意编写，并且也可使用富文本编辑器基本功能对文字样式进行调整，使教材版式丰富多彩，大幅提升教材版式美感 5.表格除表格基本功能外，为适配三端设备，支持快捷【列等宽】、【自适应】的功能，方便快速调整表格排版支持直接从word、excel文件中复制表格内容，在保留原格式的情况下粘贴到编辑器中支持【单元格斜线】功能，可实现斜线表头的样式，有效对表格数据进行分类，使表格更清晰易读支持分别或统—调节单元格上、下、左、右边框的宽度及类型，宽度支持1-5px，类型支持实线、双线、隐藏 6.公式识别及录入公式识别：支持将上传的公式图片（支持快捷粘贴上传）自动识别转化为latex代码格式，并可直接插入到原文中手写公式：支持在编辑器中手写公式，并把手写的公式识别转化为latex代码，可直接插入原文中在线编辑：提供基本的数学符号、公式模板，可在线编辑，并可实时预览公式显示效果，编辑器完成后可插入到原文中 MathType可视化录入：集成专业MathType公式编辑器，支持数学、物理、化学三种学科模式切换内置基础运算、三角函数、微积分、集合与逻辑、希腊字母、线性代数、概率统计等丰富的符号与模板库支持LiveEditor（可视化编辑）与LaTeX代码的实时双向同步，所见即所得 AI公式助手：在公式录入界面内置AI助手功能，支持智能生成公式（通过自然语言描述生成公式）、解释当前公式（对复杂公式进行语义解析）以及求解/化简（对当前输入的数学公式进行计算或化简），辅助提升公式录入与教学效率 7.交互习题/试卷编写试卷/交互习题：支持在编辑器中插入交互习题/试卷，可直接在编辑器内进行试卷习题录入操作，无需在不同系统或页面中反复跳转题型：支持客观题和主观题，其中客观题包括：选择题、填空题、判断题、排序题、配对题（连线题）；主观题包括：解答题、填空题内容支持：支持在习题中插入图片、音视频、公式、表格等内容，满足包括工单等更多类型习题需求习题分类：习题无需单独绑定知识点，按照教材章节直接分类，简化试题分类管理逻辑习题导入：交互习题支持导入功能，提供交互习题模板excel文件，在模板excel文件中填写好习题内容，即可实现批量导入交互习题题库：—本教材—个题库，题库内的习题可以通过鼠标拖动操作添加到当前试卷中鼠标拖动：可通过鼠标拖动操作，快捷调整大题内习题顺序 8.文件嵌入功能平台支持嵌入3D模型、文档、表格、PPT、压缩包、CAD模型等各种类型文件，可在线浏览，无需下载支持的文件类型具体如下：支持doc、docx、xls、xlsx、ppt、pptx、csv、tsv、dot、xlt、dotx、dotm、xlsm、xltm、xla、xlam、pages格式Office办公文档支持wps、dps、et、wpt、ett格式国产WPSOffice办公文档支持psd、eps格式Photoshop软件模型文件支持pdf、ofd、rtf文档支持xmind格式软件模型文件支持eml邮件文件支持zip、rar、jar、tar、gzip、7z压缩包文件支持tif、tiff标签图像文件格式支持vsd、vsdx格式Visio流程图文件支持glb、stp、step、ifc格式3D模型文件支持dwg、dxf、dwf、dwfx、dwt格式CAD模型文件支持dcm医疗数位影像预览 9.云小程序/云应用功能编辑器支持插入H5小程序应用，其中包括虚拟仿真、严肃游戏、VR全景、交互动画等各类型小程序应用支持直接上传HTML文件生成云应用插入到编辑器中 10.思维导图功能支持插入可交互思维导图（不是静态图片，而是可以点击节点交互），可在编辑器内进行思维导图的编辑或创作支持导入smm、json、xmind、xlsx、md文件直接生成思维导图支持40余种主题样式，9种结构，并且可灵活调节导图中的节点背景、字体颜色、线条颜色及粗细等支持30种快捷操作，使用户在编辑器内的思维导图创作体验堪比XMind 支持关联教材原文目录链接，关联后点击节点可直接跳转至关联的原文内容，使导图内容和原文内容紧密相连 11.webpyer（可在浏览器中运行的python代码）以—节为单位，自动生成python程序的运行环境，节内原文的python代码块可直接在浏览器内运行，支持print、matplotlib绘图等输出显示，且节内不同代码块的变量互通（在同一python运行环境内），便于开展教学支持numpy、pillow、pandas等常用三方库，在不依赖服务器python代码运行环境的情况下，能实现类似JupyterNotebook的体验 12.在线图表功能支持在线编辑可交互的图表，满足数据可视化需求，具体功能如下：图表类型：支持柱状图、折线图、饼图、词云图四种基础图表类型，每种类型下提供同类型不同样式的图表供横向切换选择（如柱状图包含簇状柱形图、堆积柱形图、百分比堆积柱形图等）数据编辑操作：支持Excel导入功能，可快速将外部数据转化为图表；支持列表拖动排序，灵活调整数据顺序；新增撤销/重做功能，保障数据编辑的便捷性与安全性数据颜色编辑：支持对图表中每—条数据的颜色进行自定义编辑，并提供10种预设渐变色方案供快速选择，提升图表视觉表现力个性化设置： ●图例位置调整：支持图例在图表的上、下、左、右及隐藏等位置设置 ●网格设置：可开启或关闭横向/纵向网格线 ●柱状方向：针对柱状图，支持切换横向/纵向显示模式 ●显示模式：支持浅色/深色两种主题模式切换，适配不同阅读场景 ●数据标签：支持开启或关闭数据标签显示，开启后图表中对应数据的具体数值将直接标注在图形上，直观呈现数据详情 ●交互特性：生成的图表为可交互形式，支持鼠标悬停查看具体数据值、点击图例筛选数据系列等操作 13.注音功能支持输入中文，并自动给文字加上拼音，以上下结构排版，排版样式如下图所示，并支持直接在编辑器内分别修改上下的拼音及文字内容，并可随意修改任意字符的样式，样式支持编辑器内的所有样式功能，包括但不限于字体、字号、字体颜色、背景颜色、加粗、下划线等 14.鼠标拖拽功能优秀的鼠标拖拽功能，方便调整教材结构，细节如下： ●支持鼠标拖曳调整章节目录顺序，也可跨章拖动节 ●支持鼠标拖曳调整原文段落顺序 ●支持鼠标拖曳实时调整原文图片的尺寸大小 ●支持鼠标拖拽调整试卷内的习题顺序，也支持把题库中的习题拖拽添加进试卷中 15.大纲功能支持自动提取文中H1-H6标题形成节内大纲，点击大纲中的标题可快速跳转至对应的原文标题，便于用户快速整理原文内容 16.断网保护功能编辑器支持自动实时离线保存，即使发生断网、关机等特殊情况，再次打开编辑器时可通过历史记录恢复功能恢复上次正在编写的内容，防止因为网络等特殊原因导致内容丢失 17.导出功能支持把数字教材原文内容导出为双层pdf 支持导出教材目录支持导出原文教材中的音视频文件（二）作者创作场景 18.Markdown语法输入支持Markdown语法输入，减少鼠标操作，使用户能专注于内容创作，不打断作者的每—丝灵感Markdown语法支持如下： ▲19.首字“”快捷功能栏操作支持在每段第—个字符位置输入“”唤出快捷功能栏，可使用拼音首字母缩写快速找到想要的功能，使用户能专注于操作键盘来进行内容创作，减少鼠标操作，不打断作者的每—丝灵感 20.快捷键支持各类快捷键操作，快捷键能自动根据用户设备进行设置，使用户能专注于操作键盘来进行内容创作，减少鼠标操作，不打断作者的每—丝灵感 21.AI文字创作支持在编辑器中对选中文本进行内容润色、内容扩写、内容精简、智能翻译、重点提炼、解释说明、语法纠错、内容审校等功能 ▲22.AI资源加工及创作所有AI资源加工或生成的内容均可直接插入到原文内容中 ●图像增强：把模糊的图片变清晰，支持放大图片尺寸，输出尺寸支持放大至1、2、3、4倍 ●图文生图：支持通过文字+图片，同时选择图片风格，生成新的图片，输出尺寸支持1024x1024、 ●720x1280、1280x720，风格支持摄影、扁平插画、中国画、水彩、油画、素描、动画、3D卡通、人像写真等 ●涂鸦作画：支持在白板中涂鸦作画，并加上用户的文字描述及所选风格生成图片，风格支持3D卡通、二次元、油画、水彩、扁平插画等 ●艺术字：支持针对文字，加上用户描述，生成艺术字图片，支持立体材质、场景融合、光影特效等风格 ●文生视频、图生视频：分别支持通过文字描述、图片生成视频 ●PPT生成：支持通过文字描述生成PPT，支持紫色主题、绿色主题、清逸天蓝、质感之镜、星光夜影、炽热暖阳、幻翠奇旅等主题风格 23.协同编写支持通过分享邀请链接的方式邀请其他用户加入编写团队，主编作者可管理编写团队成员权限，可赋予可编辑、可查看的权限编写团队的成员支持同时协同编写同本教材内容支持生成分享链接，在有效期内，其他用户打开分享链接可无需登录，直接便可浏览样书效果 24.教材数据统计 ●支持统计编写过程中所上传的流量统计 ●支持统计教材总字数、章节数量 ●支持分布统计教材中图片、音频、视频、附件的存储占比，并以饼状图直观呈现 ●支持分别统计音频、视频的数量、大小及时长，还支持统计附件、气泡、图片、公式、扩展阅读、交互习题、云小程序的数量 ●支持按章统计字数、图片数、图片大小、音频数、音频大小、音频时长、视频数、视频大小、视频时长、附件数、附件大小、气泡数 25.操作日志支持查看教材的编写日志记录，操作留痕 26.平台安全性要求为确保平台数据的安全传输及身份的可信度，平台部署由权威CA机构颁发的企业型SSL证书（OVSSL），且颁发对象组织（O）必须严格验证为出版社或招标方主体，确保网站身份真实可靠，有效防止钓鱼网站仿冒同时，需支持高强度加密算法（如RSA2048位或ECC），保障用户在使用阅读器、支付、个人信息录入等环节的数据传输安全；用户访问时，浏览器地址栏应显示安全锁标识，以确保网络连接是安全的，并在证书详情中可查看到经过验证的组织名称，提升用户信任感**
2	数字教材阅读系统	▲1. B/S架构、跨平台、跨终端系统基于B/S架构，用户无需下载客户端软件，便可通过浏览器访问系统云平台，用户可通过手机、平板、电脑使用云平台的阅读器阅读和使用数字教材，阅读器支持手机、平板、电脑三端自适应，使用期间，也无需下载其他资源文件，便可进行阅读使用，便于读者节省本地存储空间** 2. 基本学习功能支持数字教材的混合媒体一体化编排设计的阅读和浏览，支持文字、图片、画廊、语音、视频、3D模型在一个场景里的沉浸式学习，图谱、画廊支持放大缩小查看；支持流式版式的上下滑动，支持字号大小的设定，支持按照章节目录索引 3. 资源列表功能系统能将教材中所有图片、音频、视频、3D模型、附件等都汇聚在资源列表中，让读者在教材页面的系统化学习和资源列表的快捷碎片化学习中切换，所有图片、音频、视频、3D模型、附件等都可以直接点击学习 4. 交互学习功能支持阅读数字教材的交互学习点，学、练、测在一个场景里完成，具体的交互学习点包括： ●知识点气泡：读者点击知识点，会弹出扩展解释，点击百度图标还会跳转到百度百科页面，得到对知识点更深入的讲解；朗读：读者可选择任意文字，进行朗读，朗读支持中英文双语； ●录音：读者可点击录音组件进行录音跟读，录音后可点击播放自己的录音； ●地图：读者可以点击地点的地图组件，便可在地图上浏览对应地点的地理位置； ●交互组件：平台具有解析阅读趣味化、情景化的交互测试、交互学习、交互组件的能力； 5. 标注和笔记功能 ●支持在教材正文中任意一段文字可以进行高亮标注，高亮可以选择颜色； ●支持在教材正文中可以选择任意位置记录笔记，同时记录高亮、笔记的时间和位置；所有高亮和笔记可以统一索引管理，点击每个高亮和笔记可以快速跳转至相应的原文位置（可跨章节跳转） 6. 支持3D 平台支持3D模型学习内容嵌入和沉浸式学习体验 7. VR/全景功能数字教材中支持嵌入基于web开发的VR/全景资源，并可在线进行沉浸式学习体验 8. 计算机仿真在线实验教学平台支持前端（网页端）在线编程并运行，支持快捷导入vue2/vue3、React、Echarts、Angular 1.x框架模板；平台支持容器化仿真教学功能，可打包操作系统、服务端应用程序等到容器中，让学生在线使用，学生无须再安装部署任何环境，可直接在线使用，大大减少应用部署环节所浪费的时间，零成本进行实验教学 9. 可交互动态图像平台支持嵌入可交互动态图像，可交互动态图像可以可视化数学函数，并可实时与图像进行交互，调整函数参数，图像会实时随着参数进行变化所支持的图像包括二元一次函数、三角函数、曲线函数等，支持2D及3D图像 10. 云小程序功能平台支持插入基于web开发的单页应用（云小程序），云小程序功能可满足各学科的实践学习及游戏化学习的需求，使学习过程更加情景化 11. 文件嵌入功能平台支持各种类型文件在线浏览，并可支持全屏浏览，无需下载，所支持的文件类型有： ●支持 doc, docx, xls, xlsx, xlsm, ppt, pptx, csv, tsv, dotm, xlt, xltm, dot, dotx, xlam, xla, pages 等 Office 办公文档 ●支持 wps, dps, et, ett, wpt 等国产 WPS Office 办公文档 ●支持 psd, eps 等 Photoshop 软件模型文件 ●支持 pdf ,ofd, rtf 等文档 ●支持 xmind 软件模型文件 ●支持 eml 邮件文件 ●支持 zip, rar, jar, tar, gzip, 7z 等压缩包 ●支持 jpg, jpeg, png, gif, bmp, ico, jfif, webp 等图片预览（翻转，缩放，镜像）支持 mp3,wav,mp4,flv 等音视频格式文件 ●支持 tif, tiff 图信息模型文件 ●支持 vsd, vsdx 等 Visio 流程图文件 ●支持 bpmn 工作流文件 ●支持 obj, 3ds, stl, ply, gltf, glb, off, 3dm, fbx, dae, wrl, 3mf, ifc, brep, step, iges, fcstd, bim 等 3D 模型文件 ●支持 dwg, dxf, dwf, iges , igs, dwt, dng, ifc, dwfx, stl, cf2, plt 等 CAD 模型文件 ●支持 svg 矢量图像格式文件 ●支持 dcm 等医疗数位影像预览 12. 支持全文检索功能正文检索：支持数字教材的全文检索功能，可输入关键字符，在全书所有文字范围内进行搜索，输出的结果中会包含章节信息（即哪一章哪一节），以及结果位置的上下文，以便于用户联想原文；点击某个结果后可快速跳转至原文位置（可跨章节跳转）；文件检索：支持数字教材的文件检索功能，可输入关键字符，通过文件标题及描述检索全文的图片、音频、视频、3D模型、附件文件内容 13. 学习记忆及学习报告功能系统自动实时记忆阅读位置，下次打开数字教材可自动快速跳转至上次阅读的章节，防止遗忘 ●用户可在目录界面随时查看自己的学习进度，进行查漏补缺 ●支持学习报告功能，可分别统计学习时长、学习进度、答题情况，其中学习时长包括学习总时长、音频学习时长、视频学习时长、3D模型学习时长；学习进度和答题情况包括总学习进度及答题情况，以及各章学习进度及答题情况；学习报告可导出为图片及xlsx表格文件，导出的图片及xlsx表格文件包含用户名信息 ●每道交互练习题都有提交次数和准确率的统计，实时反馈交互练习题的难易程度 ▲14. 脑图功能 ●支持以思维导图的方式，对标注内容进行整理，建立起全书知识点的层次关系，让用户在使用该功能的过程中，加深对全书知识点的理解，建立起各知识点之间的关系，并对全书重点内容有一个整体上的认识 ●用户在阅读使用平台数字教材中，可对重点内容进行标注（高亮或笔记），用户可把标注内容添加到脑图节点，并可对脑图节点进行自由拖动，建立标注之间的层次关系，最终形成整书的知识点脑图 ●用户在使用脑图功能过程中，既可通过标注添加脑图节点，也可以在脑图界面中自己添加不包含标注的脑图节点，更加灵活地让用户整理出只属于自己的知识点脑图脑图编辑界面支持思维导图基本功能，其中包括：拖拽节点改变节点位置、剪切/复制/粘贴/删除/折叠/展开节点、修改节点内容、添加子节点、添加兄弟节点，并且支持双击包含标注的节点可直接跳转至原文内容对应位置的功能（可跨章节跳转） ●脑图功能在电脑、平板、手机三端均可正常使用全功能 15. 试题库功能支持在线答题，以及答题记录功能，记录每次答题的分数及最近一次答题详细情况； 16. AI功能 ●支持选中文字右键 AI摘要、AI解释、AI翻译、AI解释代码等功能； ●支持大模型流式对话功能，具备上下文理解、语义理解、强大的生成能力、多轮对话、个性化对话等； ●支持历史记录查看功能，可查看历史对话记录，并能借着历史对话发起新的对话，不忘掉每一个细节； ●每本已上架教材，均可使用AI功能辅助学习 17. 专注模式与手机阅读阅读器支持专注模式，点击专注模式，可隐藏左侧教材目录及右侧工具栏，只留下中间教材内容部分，使用户阅读更聚焦于教材内容在专注模式中，可通过点击上一节、下一节进行目录跳转，无需退出专注模式唤出目录后才能进行目录跳转，提升专注模式阅读体验在手机端阅读时，滑到最底部或者最顶部时，可继续下滑或上滑，以此可跳转至下一节或上一节，无需唤出目录才能进行目录跳转，提升手机阅读体验 18.大模型智能体功能 A. 平台阅读器学生端支持AI助学、AI导师、口袋课堂（AI博客）智能体功能，智能体通过大模型技术构建 ●AI助学：基于教材内容的AI助学系统，不只是简单的“电子词典”，而是能实现：1. 精准答疑：基于教材原文解析学生问题；2. 自动关联教材原文相关内容，一键跳转教材对应章节；3. 即时智能推送教材中相关图片/视频资源；4. 智能生成追问建议（引导学生深度学习），激发学习兴趣和探索欲 ●AI导师：1. 模拟真实导师角色，营造亲切学习氛围； 2. 阶梯式引导：由浅入深设计互动问题链； 3. 根据学生反馈调整教学节奏和难度； 4. 记录并分析互动过程中的学习表现； 5. 学习结束后提供全面学习回顾；6. 给出客观评价和量化评分，帮助学生了解自身掌握程度口袋课堂（AI播客）：1.随听随学：为学生提供“随听随学”的轻量化学习工具，利用通勤、实验间隙等碎片化时间提升学习效率，降低视觉负担2.列表与检索：按“教材－章节－知识点”层级分类展示AI生成的播客内容；支持模糊搜索及章节导航，快速定位目标播客3.播放控制：支持浮窗功能，播放时可收起为浮窗，常驻界面不遮挡核心内容，实现“边看边听”；支持语速调节（0.5-2倍速）；支持断点续听，系统自动记录播客播放进度，再次进入时恢复上次播放位置4.学情统计：支持在学生端显示已完播数、总课堂数、学习进度（百分比）等数据，实现学习数据闭环 B. 教师端支持AI助教功能：AI助教包含七大基于大模型技术建设的智能体，用户只需选择教材章节内容，即可一键自动生成备课内容 ●学纲助手：课程大纲架构专家，智能生成知识体系框架支持一键生成教学大纲，可自动生成包含知识、能力、素养三维目标及实训任务的模块化教学大纲 ●教案大师：智能教案生成专家，结构化教学设计教案大师基于真实教学场景生成教案，精准拆解知识、能力、素质目标，智能标注重难点，并且依据BOPPPS模型，自动生成规范教学环节 ●思政融课：学科思政融合专家，自然嵌入价值观教育思政融课深度理解课程思政内涵，能够巧妙融合思政元素，梳理知识目标与思政目标的对应关系，一键生成生活化、故事化的价值观引导案例 ●讲稿智成：讲稿智能生成助手，让授课语言更生动讲稿智成可高效转换教学语言，将深奥内容转化为通俗易懂的表达，让知识更易吸收，突出关键参数和标准要求，构建从基础认知到应用要求的递进式讲解流程 ●案例工坊：教学案例创意引擎，提供鲜活案例素材案例工坊基于真实工作场景生成教学案例，智能生成包含目标/角色/情境的完整任务框架，自动关联知识/能力/素养三维目标，覆盖“理论学习 → 实践操作 → 案例分析”完整链路 ●出题快手：智能题库专家，精准组卷出题出题快手是基于教育测量学的智能组题工具，按布鲁姆分类法设置题目认知层次，按章节/难度自动匹配考查内容，所有题目附带专业解析，纠正常见误区 ●课件架构大师：PPT大纲智能生成专家，快速构建课件逻辑框架课件架构大师是将结构化思维可视化的专业工具，能够自动识别知识点的讲授逻辑顺序，生成可直接粘贴到PPT的大纲文本，快速完成PPT课件的架构设计 19. 目录图谱功能支持将目录以思维导图的形式呈现，思维导图中的父节点可点击展开或收缩，点击每个子节点原文内容可自动跳转至对应的章节思维导图可以全屏的形式展现，方便快速浏览整本书的章节结构 20. 大纲功能阅读器支持自动识别原文内容中的H1-H6标题，并以大纲的形式展现，点击大纲中的任一标题，原文内容可精准跳转至对应的标题处 21. 公共云平台服务系统支持公共云服务，为老师和学生提供免费的公共云服务，保证老师和学生在校外随时随地沟通学习所有数字教材及资源库也都在云端永久保存数字教材的学生学习行为数据也全部存储、备份在公共云平台 22. 便捷登录数字教材使用端支持多种登录方式，其中包括账号密码登录、手机验证码登录、微信扫码登录（电脑端）、微信授权登录（手机微信端）；数字教材使用端支持手机端、pad端、电脑端三端同时登录使用另外，系统支持记录用户登录设备功能，当用户使用非常用设备进行账号密码登录时，需要发送手机验证码才能登录使用 23. 知识图谱功能 ●支持知识图谱在阅读器中呈现，实现“边阅读教材、边使用图谱”的沉浸式学习体验 ●多维度预览模式：每个知识图谱支持四种预览模式：思维导图模式（层级化树状结构）、力导向图模式（直观体现知识权重）、环形图模式（展示知识集群）、知识宇宙图模式（三维立体布局，支持360°旋转、缩放查看，展示复杂知识关联） ●图谱与原文联动：点击图谱内任意知识点节点，自动弹出详情面板点击面板中的原文索引，可直接跳转至教材原文对应章节/段落；点击习题索引，可直接调取绑定习题，实现“图谱－原文－习题”的闭环学习 ●知识点检索：图谱内置专属检索模块，支持在当前图谱范围内输入关键词快速检索，系统自动定位并高亮目标节点 ●跨终端适配：知识图谱功能支持电脑、平板、手机三端自适应展示，各终端操作体验一致 24. 平台安全性要求为确保平台数据的安全传输及身份的可信度，平台部署由权威 CA 机构颁发的企业型 SSL 证书（OV SSL），且颁发对象组织（O）必须严格验证为出版社或招标方主体，确保网站身份真实可靠，有效防止钓鱼网站仿冒同时，需支持高强度加密算法（如 RSA 2048 位或 ECC），保障用户在使用阅读器、支付、个人信息录入等环节的数据传输安全；用户访问时，浏览器地址栏应显示安全锁标识，以确保网络连接是安全的，并在证书详情中可查看到经过验证的组织名称，提升用户信任感**
3	数字教材教学系统	（一）系统架构与基础功能 1. B/S架构、跨平台、跨终端系统基于B/S架构，用户无需下载客户端软件，便可通过浏览器访问系统云平台，用户可通过手机、平板、电脑使用云平台的阅读器阅读和使用数字教材，阅读器支持手机、平板、电脑三端自适应，使用期间，也无需下载其他资源文件，便可进行阅读使用，便于读者节省本地存储空间** 2. 建课功能教学系统与数字教材无缝对接，用户可关联已兑换的数字教材进行一键建课 3. 建班功能用户建立课程后，可在课程下建立班级，一个课程中可以建立多个班级学生可通过微信扫描二维码或者电脑访问班级链接进入班级 4. 便捷登录数字教材使用端支持多种登录方式，其中包括账号密码登录、手机验证码登录、微信扫码登录（电脑端）、微信授权登录（手机微信端）；数字教材使用端支持手机端、pad端、电脑端三端同时登录使用另外，系统支持记录用户登录设备功能，当用户使用非常用设备进行账号密码登录时，需要发送手机验证码才能登录使用（二）教学互动与资源管理 5. 课程资源功能用户建立课程后，可在课程里上传课程资源，课程资源多班共用，课程资源也可以关联教材原文章节课程资源支持上传docx、xlsx、ppt、obj、dwg、dcm等100+的文件类型，并支持在线浏览，无需下载文件教师端上传发布课程资源后，可查看班级中的学生是否浏览学习过该课程资源，方便老师实时掌握学生对课程资源的学习情况 ▲6. 师生同步定位功能为提高课堂效率，系统支持师生同步定位功能教师点击“开始上课”后，系统会实时获取教师在教材中的阅读位置；学生端界面提供“同步”按钮，点击后即可一键定位到教师当前的阅读位置，实现师生阅读进度同步，有效减少学生翻找教材的时间 7. 签到功能支持在教师端发起签到功能，签到方式支持签到码签到和地理位置签到两种方式签到方式：当使用签到码签到时，学生手机端可使用微信扫码的方式签到，电脑端可使用签到数字码签到当使用地理位置签到时，学生端仅支持在手机上签到，手机上会授权地理位置信息，如果学生所在位置超出教师所选择的教室位置100米外，将无法进行签到签到管理优化：教师端可在签到管理处查看学生签到记录针对缺勤的学生，教师除支持将其状态标记为“请假”外，也可手动改为“出勤”，满足特殊场景下的考勤修正需求同时，签到记录列表支持导出数据，方便考勤归档 8. 作业功能支持在教师端发布作业，作业可关联原文章节，可布置原文内容中的作业发布作业需设置截止时间，学生需在截止时间内提交作业作业提交：学生提交作业支持上传png、jpg、docx、xlsx、ppt、obj、dwg、dcm等100+的文件类型在作业截止时间未到之前，无论教师是否已经批阅，学生都可以进行二次提交，方便学生修正错误作业批改与点评：教师端批改作业时，支持在线浏览，无需下载文件批改作业除给学生打分外，新增点评功能，支持输入文字评语打完分后在学生端可查看自己的分数及教师点评数据导出：作业成绩及详情支持导出数据，便于教师进行成绩统计与分析（三）数据统计与云服务 9. 学生学习数据统计功能（优化）支持在班级首页总览班级内的学习情况数据，其中包括平均学习进度、平均学习时长、平均视频学习时长、平均音频学习时长、平均答题情况等数据个人详细报告：支持在班级成员列表中查看每位学生的详细学习报告数据习题作答数据：新增教师查看学生答题数据功能，教师可以查看学生在教材中交互习题的作答情况，系统展示学生最后一次作答的得分及答题详情同时，支持导出学生的习题作答数据，方便教学分析 10. 文件在线浏览平台支持上传各种类型文件，可在线浏览，并可支持全屏浏览，无需下载，所支持的文件类型有： ●支持 doc, docx, xls, xlsx, xlsm, ppt, pptx, csv, tsv, dotm, xlt, xltm, dot, dotx, xlam, xla, pages 等 Office 办公文档 ●支持 wps, dps, et, ett, wpt 等国产 WPS Office 办公文档 ●支持 psd, eps 等 Photoshop 软件模型文件 ●支持 pdf ,ofd, rtf 等文档 ●支持 xmind 软件模型文件 ●持 eml 邮件文件 ●支持 zip, rar, jar, tar, gzip, 7z 等压缩包 ●支持 jpg, jpeg, png, gif, bmp, ico, jfif, webp 等图片预览（翻转，缩放，镜像） ●支持 mp3,wav,mp4,flv 等音视频格式文件 ●支持 tif, tiff 图信息模型文件 ●支持 vsd, vsdx 等 Visio 流程图文件 ●支持 bpmn 工作流文件 ●支持 obj, 3ds, stl, ply, gltf, glb, off, 3dm, fbx, dae, wrl, 3mf, ifc, brep, step, iges, fcstd, bim 等 3D 模型文件 ●支持 dwg, dxf, dwf, iges , igs, dwt, dng, ifc, dwfx, stl, cf2, plt 等 CAD 模型文件 ●支持 svg 矢量图像格式文件 ●支持 dcm 等医疗数位影像预览 11. 公共云平台服务系统支持公共云服务，为老师和学生提供免费的公共云服务，保证老师和学生在校外随时随地沟通学习所有数字教材及资源库也都在云端永久保存数字教材的学生学习行为数据也全部存储、备份在公共云平台 12. 平台安全性要求为确保平台数据的安全传输及身份的可信度，平台部署由权威 CA 机构颁发的企业型 SSL 证书（OV SSL），且颁发对象组织（O）必须严格验证为出版社或招标方主体，确保网站身份真实可靠，有效防止钓鱼网站仿冒同时，需支持高强度加密算法（如 RSA 2048 位或 ECC），保障用户在使用阅读器、支付、个人信息录入等环节的数据传输安全；用户访问时，浏览器地址栏应显示安全锁标识，以确保网络连接是安全的，并在证书详情中可查看到经过验证的组织名称，提升用户信任感**

附件二

报价须知

一、报价文件编制：

（一）报价文件的组成、顺序：

封面自拟，须有项目名称、投标单位名称并加盖公章、编制日期、正本或副本；

▲报价一览表响应情况；

▲需求偏离表（商务需求、技术需求）响应情况；

▲如供应商代表不是法定代表人，须提供法定代表人授权委托书、社保凭证、被授权人身份证明；

▲企业营业执照、资质证书等证明资料复印件；

浙江机电职业技术大学××单位××项目比选单页****

（二）报价文件的份数、包装：

报价文件规定位置盖章并由法定代表人或其授权代表签字；

报价文件正本一份，副本一份，封面应注明“正本”“副本”字样；

正本需打印或用不褪色的墨水填写，均须提供原件（复印件须加盖公章），副本可以是正本加盖公章后的复印件；

报价文件装订成册，采用胶装，严禁活页装订（卡条、抽杆夹、散装等）；

报价文件提交时正本、副本一起密封入袋，包装面上注明项目名称、投标人名称、投标日期，并加盖投标人公章，密封处用白色复印纸封贴后骑缝加盖投标人公章****

“▲”系指实质性要求条款，投标人应当做出实质性响应****

（封面样式不限，可自拟，须有项目名称、投标单位名称并加盖公章、编制日期、正本或副本）

（正本或副本）

XXXXXX项目

报

价

文

件

（投标单位名称并加盖公章）

XXXX年x月x日

报价一览表（货物）

项目名称：

序号	名称	品牌	规格型号	产地	数量	单价（元）	金额（元）





说明：采购人将以合同形式有偿取得货物或服务，不接受投标人给予的赠品、回扣或者与采购无关的其他商品、服务，不得出现“0元”“免费赠送”等形式的无偿报价，否则视为投标文件含有采购人不能接受的附加条件的，投标无效**** 投标总价（人民币元）小写：_________________________ 大写：_________________________

说明：

1.此表在不改变格式要求的情况下，可自行增行****

2.有关本项目实施所涉及的一切费用均计入报价****

3.以上表格要求细分项目及报价，在“规格型号”一栏中，货物类项目填写规格型号****

投标人名称（公章）：

日期：年月日

需求偏离表

项目名称：

序号	比选文件要求	响应规格	是否偏离（提供说明）
商务需求
1
2
……
技术需求
1
2
……

说明：

1.逐项按照比选文件要求填写响应规格；

2.偏离说明是指对比选文件要求存在不同之处的解释说明****偏离系指：正偏离（高于采购需求）、负偏离（低于采购需求）、无偏离（满足采购需求）；

3.如不填写或未如实填写，自行承担投标风险****

投标人名称（公章）：

日期：年月日

法定代表人授权委托书

致：浙江机电职业技术大学：

我_______________（姓名）系_______________（投标人名称）的法定代表人，身份证号码：_________________________________****

现授权委托本单位在职职工：_________（姓名），身份证号码：_______________，以我方的名义参加浙江机电职业技术大学 _________________________________项目的磋商活动，并代表我方全权办理针对上述项目的投标、签约等具体事务和签署相关文件、合同****

我方对被授权人的签名事项负全部责任****

在撤销授权的书面通知以前，本授权书一直有效****被授权人在授权书有效期内签署的所有文件不因授权的撤销而失效****

被授权人无转委托权，特此委托****

被授权人：（签字）法定代表人签名：（签字或盖章）

职务：职务：

被授权人身份证号码：

被授权人联系电话：

（附法定代表人身份证正反面复印件，被授权人身份证正反面复印件及近三个月社保凭证）

投标单位：（盖章）

年月日

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