中中学关于校本作业系统项目的邀标招标公告(原标题:中中学关于校本作业系统项目的邀标公告)
全部类型海南琼中2026年03月18日
琼中黎族苗族自治县
琼中中学
为推进我校教育信息化建设,优化作业管理与学情分析流程,提升教学效率与质量,我校拟采购校本作业系统及相关设备。经学校校长办公会及党委会研究批准,现以公开邀请招标方式采购本项目。秉持“公开、公平、公正”的原则,将有关事项公告如下:
一、项目概况
1.项目名称:点击登录查看校本作业系统项目
2.服务内容:校本作业系统软件一套,需覆盖基础信息管理、作业测验管理、智能辅助、校本作业库、评阅、讲评工具、学情分析等功能(具体功能要求详见附件)。
配套智能扫描终端设备,支持高速扫描、多格式输出及多角度调整(具体参数详见附件)。
3.服务期限:三年。
4.项目预算:三年合计共贰拾伍万元。
5.项目实施工期:合同签订后15天内完成部署、安装与初步培训。
二、项目技术参数要求
详见本公告附件《琼中中学校本作业系统功能及扫描终端参数要求表》。
三、报名条件
1.须为独立法人企业,并具备承担所从事该项目的能力;
2.需配备技术团队支持校内服务;
3.符合法律、行政法规规定的其他条件。
四、报名材料清单
投标单位须提交以下材料,并统一密封包装(档案袋密封处须加盖单位公章):
1.投标函及详细的报价清单(含软件系统与硬件设备分项报价);
2.有效的企业法人营业执照副本复印件;
3.法定代表人身份证明书及身份证复印件(如法定代表人直接参与)。
4.法定代表人授权委托书及被授权人身份证复印件(如委托他人代理,须提供原件备查)。
5.公司资质、业绩、技术方案、服务承诺及培训计划等证明文件。
6.本项目要求的其他相关材料。
注:所有提交的复印件材料均须加盖单位公章,未加盖或漏盖公章的视为无效文件。
五、评标办法
1.学校将依法组建评标小组,综合评估投标文件。
2.评审标准:从公司资质、技术方案与参数响应度、综合实力、项目实施可行性、售后服务与培训方案、报价合理性等方面综合评分。
3.为保证所投作业系统符合招标参数要求,完全实现学校采购本系统的目的,要求供应商于开标时进行现场演示。无演示视为无效投标。
4.中标原则:评标小组将根据综合评审结果,择优确定中标候选人。若有效投标人不少于三家,按综合得分最高者中标;若只有两家有效投标人,则选取报价更优者中标;若只有一家有效投标人,则由校长办公会及党委会审议决定。
5.中标结果将按规定通知中标单位,未中标单位不另行解释。
六、投标时间、地址及方式
1.投标文件递交地址:海南省点击登录查看行政楼406室(上午8:30-11:30,14:30-17:00,法定节假日除外)
2.联系人及咨询电话:杜老师,****。
3.投标截止时间:****17:00。
4.投标文件递交方式:
现场递交:请在投标截止时间前送达上述地址。
邮寄递交:请确保邮寄的投标文件在投标截止时间前送达,邮寄途中时间不计,逾期送达或送达地点错误的投标文件将被拒收。建议使用可追踪的邮政或快递服务。
附:《琼中中学校本作业系统功能及扫描终端参数要求表》
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附件:
琼中中学校本作业系统功能及扫描终端参数要求表
| 校本作业系统 | ||||
| 序号 | 模块 | 功能 | 功能描述 | 数量 |
| 1 | 基础信息管理 | 学校班级信息管理 | 对学校、班级的基础信息进行统一管理,为开展学业分析提供基础数据支撑。 | 1套 |
| 学生信息管理 | 对学生信息进行录入和管理。支持Excel 模板批量导入,分年级导入,支持人工校验和修改。学生信息包括姓名、班级、学号等信息。 | |||
| 教师信息管理 | 对教师信息进行录入和管理。支持Excel 模板批量导入, 支持人工校验和修改。教师信息包括姓名、角色、年级、所教班级、所教学科等信息。支持编辑和修改教师任教班级和任教科目。 | |||
| 2 | 作业测验管理 | 创建测验 | 1.任课教师通过创建题卡组织小考(测验)活动。 | |
| 题卡制作 | 1.网页端制作答题卡。 | |||
| 题卡扫描 | 1.无需配备电脑,扫描仪自带可操作触摸屏。 | |||
| 3 | 智能化辅助 | 自动标注知识点(数理化) | ★1.基于知识图谱的自动标注系统,试题知识点标注准确率高于95%。并精确至布鲁姆认知层级 | |
| ★试题识别切分技术 | 1.支持PDF、Word及图片格式的试题识别解析。 | |||
| 4 | 校本作业库功能 | 试题录入 | 1.题库试题包含年级、科目、教材版本、章节、题型、难度、知识点等属性; | |
| 组卷下载 | 1.支持按教材章节、题型、难度、学段筛选组卷出题,根据筛选结果选择部分试题加入试卷,也可删掉已经加入试卷的试题,可反复进行,直到满足要求为止,即可生成一份试卷。 | |||
| 组卷下载 | 1.建立“以校为本”的题库管理系统,用于学校建立符合学校学生能力水平和发展需求的高质量专属题库平台。 | |||
| 5 | 评阅 | 阅卷方式 | 客观题系统自动阅卷,主观题支持手动批阅系统识别、电脑阅卷/手机阅卷两种方式。 | |
| 教师阅卷 | 1.支持网阅(电脑手机阅卷)和手阅(手动阅卷)两种方式,且支持部分手阅部分网阅。 | |||
| 6 | 智慧讲评工具 | 试卷讲评 | 1.显示各题学生得分率,选修率。 | |
| 7 | 分析管理 | 报告自定义 | 1.样本筛选自定义:按学生标签筛选分析、缺考学生是否计算可自定义、可剔除全科低于X分或单科低于X分学生。 | |
| 班级对比 | 1.班级平均成绩分布。 | |||
| 学科考试表现 | 1.各学科最高分、最低分、平均分、标准差、难度等指标。 | |||
| 分析报告导出 | 1.导出年级、班级全科成绩(包含单科主观、客观成绩,单科成绩,单科班、校排名,全科成绩,全科班、校排名等)及单科成绩(包含单科客观题成绩、主观题成绩、班级排名、校排名)。 | |||
| 8 | 学科分析 | 考试基本情况 | 考试信息、考试名称、考试时间。考试人数、平均分、中位数、众数。 | |
| 学科成绩质量分析 | 1.全体学生的成绩分布情况年级。 | |||
| 小题分析 | 1.各小题得分率数据、客观题可查看每个小题选项人数及比例。 | |||
| 分析报告导出 | 1.可以导出年级、班级单科成绩单(包含单科客观题成绩、主观题成绩、单科成绩、班级排名、校排名)。 | |||
| 9 | 班级分析 | 基础信息 | 1.考试名称、考试学校、考试科目。 | |
| 重点关注学生 | 1.班级前X%学生、后X%学生(灵活设定)。 | |||
| 班级间分析对比 | 1.班级间总分平均分排名。 | |||
| 小题得分率对比 | 各科目各小题得分率,与学校得分率的对比。 | |||
| 分析报告导出 | 1.可以导出年级、班级单科成绩单(包含单科客观题成绩、主观题成绩、单科成绩、班级排名、校排名)。 | |||
| 答题情况统计 | 1.客观题可具体到每个选项的答题统计情况、多选题的错误集中项。 | |||
| 学生成绩单 | 1.查看每次考试学生成绩单 | |||
| 10 | 阶段性班级分析 | 学情跟踪 | 1.一段时间内班级学生分布趋势。 | |
| 11 | 学生个体分析 | 学生个体分析 | 1.查看成绩、学生原始答卷。 | |
| 12 | 家长查看分析报告 | 学生成绩分析 | 1.学生家长可以通过微信小程序绑定学生,无需单独下载客户端。 | |
| 专属智能扫描终端 | | |||
| 序号 | 模块 | 功能描述 | 数量 | |
| 1 | 扫描仪 | 1.扫描元件:CIS ★2、光学分辨率:≥600x600 dpi ★3、扫描区域:最大:304.8 x 5080 mm 最小:50.8 x 63.5 mm ★4、扫描速度:黑白≥70 张/分钟,彩色>60 张/分钟(彩色, 300 dpi, A4 横向) 5.输出格式:支持JPG、BMP、多页TIFF、多页PDF、双层PDF、OFD 6.长纸模式:支持最长5080mm的加长纸扫描 ★7、产品特点:扫描仪支持10度、40度、90度三种不同角度变形,以应对A4文件混合扫描,A3试卷/易碎纸/对折文件的扫描,在90度状态下立放收纳,节省桌面空间。 8.纸张重量:27 ~ 413 g/㎡ ★9、屏幕:≥7英寸彩色触摸屏 | 9台 | |
附: 关于校本作业系统项目的邀标公告.pdf